La langue permet de r¨¦duire la distance entre les peuples : fin de formation du chinois ¨¤ court terme ¨¤ l¡¯intention des fonctionnaires du Lesotho
? Bonjour ! Montrez votre pi¨¨ce d¡¯identit¨¦, s¡¯il vous pla?t ! ? Si vous entendez cette phrase dans la rue p¨¦kinoise, ce n¡¯est pas du tout ¨¦tonnant, vous avez peut-¨ºtre commis une infraction au volant et ¨ºtes arr¨ºt¨¦ par un agent de police. Cependant, au Lesotho, le plus grand pays enti¨¨rement enclav¨¦ du monde, situ¨¦ au sud de l¡¯Afrique, vous pourrez aussi entendre un fonctionnaire local dire couramment cette phrase en chinois.
R¨¦cemment, la c¨¦r¨¦monie de fin de la Classe de formation de la langue chinoise ¨¤ court terme ¨¤ l¡¯intention des fonctionnaires du Lesotho a eu lieu dans sa capitale Maseru. Apr¨¨s avoir suivi une formation de chinois oral pendant plus d¡¯un mois, des dizaines de fonctionnaires lesothans venant du service de l¡¯immigration et de la police ont r¨¦ussi ¨¤ l¡¯examen et obtenu un certificat de fin d¡¯¨¦tudes. Lors de la c¨¦r¨¦monie, apr¨¨s avoir reconnu nos journalistes chinois, un policier local a pris l¡¯initiative de nous saluer en chinois. En plus des expressions quotidiennes comme ? Ni Hao (Bonjour) ?, il a ¨¦galement r¨¦pondu en chinois couramment ¨¤ nos questions telles que ? Depuis combien de temps avez-vous appris le chinois ? ? et ? Quel est votre niveau de chinois oral? ?. ? J¡¯ai appris le chinois depuis un mois. ? ? Je parle chinois comme ci comme ?a. ? Avant la c¨¦r¨¦monie, un autre policier, assis ¨¤ c?t¨¦ de nous, tenait un t¨¦l¨¦phone portable de Huawei ¨¤ la main en regardant une application mobile pour l¡¯apprentissage du chinois. Il a dit qu¡¯il n¡¯avait pas particip¨¦ ¨¤ cette s¨¦ance de formation et qu¡¯il voulait commencer l¡¯apprentissage lui-m¨ºme afin de jeter une base pour les cours ¨¤ suivre dans le futur.
Totalement enclav¨¦ au sein de l¡¯Afrique du Sud, le Lesotho a une population de quelque 2,2 millions de personnes, avec une superficie de plus de 30 000 kilom¨¨tres carr¨¦s. Ayant une altitude sup¨¦rieure ¨¤ 1 000 m¨¨tres sur l¡¯ensemble du territoire, le pays est ainsi surnomm¨¦ ? Royaume dans le ciel ?. Actuellement, 3 000 ressortissants chinois et Lesothans d¡¯origine chinoise vivent dans ce pays. En raison du sous-d¨¦veloppement de l¡¯¨¦conomie et du grand ¨¦cart entre les riches et les pauvres, le pays fait face ¨¤ une situation de s¨¦curit¨¦ assez s¨¦v¨¨re, et des vols et des cambriolages contre les hommes d¡¯affaire chinois se produisent souvent. En cons¨¦quence, le service de l¡¯immigration et la police sont les organes gouvernementaux qui ont un lien plus ¨¦troit avec la communaut¨¦ chinoise. En r¨¦ponse ¨¤ cette situation, les parties chinoise et lesothane avaient atteint un consensus, selon lequel, la Classe Confucius se charge de l¡¯organisation de la premi¨¨re ¨¦dition de la Classe de formation du chinois ¨¤ courte dur¨¦e ¨¤ l¡¯intention des fonctionnaires du Lesotho, avec 10 heures de cours. Etant donn¨¦ que ces fonctionnaires ne pouvaient pas quitter leurs postes pour un apprentissage en immersion, deux s¨¦ances de cours ont ¨¦t¨¦ propos¨¦es deux jours par semaine.
Yu Ji venant de la Classe Confucius de l¡¯Ecole internationale du Coll¨¨ge Machabeng du Lesotho, est enseignant de cette classe. Il est ¨¦galement le seul enseignant de la Classe Confucius pour le moment. Originaire du Nord-Est de la Chine, optimiste et ouvert, il s¡¯est bien adapt¨¦ au travail et ¨¤ la vie dans la localit¨¦. M. Yu nous a confi¨¦ qu¡¯il se souvenait toujours de la sc¨¨ne de la premi¨¨re s¨¦ance de formation. Entr¨¦ dans la salle de classe, il a ressenti une forte pression en voyant les apprenants en uniforme qui avaient l¡¯air s¨¦rieux. Mais apr¨¨s des contacts, il a d¨¦couvert que ces apprenants ¨¦taient actifs et s¨¦rieux. Il a pu ressentir leurs grands efforts lorsqu¡¯ils faisaient des exercices.
Cette formation s¡¯est ax¨¦e sur le chinois oral pratique dans le travail quotidien. En 10 heures de cours, les apprenants ont pu ma?triser 15 expressions et une centaine de locutions en chinois concernant leur travail, tels que ? Montrez votre passeport, permis de conduire, carte de travail, attestation de sant¨¦ et titre de s¨¦jour ? ou bien ? Merci de votre collaboration ?. Malgr¨¦ leur travail acharn¨¦, les apprenants ont enregistr¨¦ un taux de pr¨¦sence tr¨¨s ¨¦lev¨¦. 29 entre les 36 apprenants ont ¨¦t¨¦ compl¨¨tement pr¨¦sents ou n¡¯ont manqu¨¦ qu¡¯un seul cours. Ceux qui ont enregistr¨¦ le taux d¡¯absence le plus ¨¦lev¨¦ n¡¯ont manqu¨¦ que 4 s¨¦ances.
Macoso, une polici¨¨re robuste, a gagn¨¦ la premi¨¨re place dans l¡¯examen de fin d¡¯¨¦tudes. Elle nous a dit : ? Quand j¡¯¨¦tais petite, des Chinois faisaient du commerce dans mon village. J¡¯en ¨¦tais d¨¦j¨¤ curieuse ¨¤ ce moment-l¨¤. Certes, je n¡¯ai commenc¨¦ ¨¤ apprendre le chinois qu¡¯il y a plus d¡¯un mois, j¡¯ai une grande confiance en mon chinois oral. Je crois que le chinois n¡¯est pas aussi difficile que je l¡¯imaginais ?, avant d¡¯ajouter que l¡¯apprentissage du chinois lui permettra de mieux communiquer avec les Chinois dans le travail quotidien et d¡¯am¨¦liorer ainsi son efficacit¨¦.
Il est naturel que Macoso ait confiance en elle-m¨ºme. A part sa premi¨¨re place dans l¡¯examen de fin d¡¯¨¦tudes, elle a interpr¨¦t¨¦ un sketch avec Yu Ji en simulant des sc¨¨nes de travail lors de la c¨¦r¨¦monie de fin d¡¯¨¦tudes. Sa repr¨¦sentation a suscit¨¦ des tonnerres d¡¯applaudissements. Sun Xianghua, ambassadeur chinois au Lesotho, a qualifi¨¦ cette formation d¡¯un grand succ¨¨s. Selon lui, les apprenants ont bien ma?tris¨¦ la prononciation et le vocabulaire, et cela est merveilleux. M. Sun a estim¨¦ que les habitants locaux poss¨¦daient une bonne capacit¨¦ d¡¯apprentissage. Yu Ji nous a dit que parmi les 36 apprenants, 8 avaient obtenu un certificat avec mention tr¨¨s bien, et 6 avec mention bien.
Matiairo, venant du service de l¡¯immigration, a sp¨¦cialement boucl¨¦ ses cheveux pour la c¨¦r¨¦monie. Cette fonctionnaire, habill¨¦e en v¨ºtement en couleurs vives et brillantes, a gagn¨¦ la deuxi¨¨me place dans cette classe. Elle est tr¨¨s occup¨¦e par son travail, qui consiste ¨¤ aider les Etrangers ¨¤ remplir des formalit¨¦s de visa et de titre de s¨¦jour au sein du Bureau de l¡¯immigration. Parlant de ses m¨¦thodes pour obtenir une si bonne note, elle a dit avec fiert¨¦ qu¡¯¨¤ part les cours de M. Yu, elle avait suivi des vid¨¦os sur l¡¯apprentissage du chinois sur Internet. Dans son travail, elle prend contact avec beaucoup de Chinois et aime parler avec eux. ? Apr¨¨s avoir appris le chinois, les amis chinois me coop¨¨rent davantage dans mon travail. ?
Au cours de la c¨¦r¨¦monie de fin d¡¯¨¦tudes, nous avons entendu les apprenants dire ¨¤ plusieurs reprises que ? La dur¨¦e est trop courte, nous voulons continuer d¡¯apprendre le chinois ?. Ils ont tous propos¨¦ de prolonger la dur¨¦e de formation pour qu¡¯elle devienne un cours de formation ¨¤ long terme. Les bonnes relations inter¨¦tatiques reposent sur l¡¯amiti¨¦ ¨¦troite entre leurs peuples, et celle-ci r¨¦side dans la compr¨¦hension mutuelle. La langue permet de r¨¦duire la distance entres les peuples. Comme ce que Mampho Mokhele, ministre lesothane de la Police et de la S¨¦curit¨¦ publique, a d¨¦clar¨¦ lors de la c¨¦r¨¦monie : ? Bien que le vol entre le Lesotho et la Chine dure une dizaine d¡¯heures, la Chine est l¡¯un des amis les plus proches du Lesotho. ?
(Le Quotidien du Peuple, page 3 de l¡¯¨¦dition du 21 juin 2018, journaliste : Wan Yu)