COOP¨¦RATION SINO-MALIENNE: LA CLASSE CONFUCUIS F¨ºTE SES DIX ANS

[Source]    Par bamada.net [Time]    2018-07-04 11:12:36 
 

La classe Confucius au Lyc¨¦e Askia Mohamed (LAM) ¨¦tait en f¨ºte samedi dernier. C¡¯¨¦tait ¨¤ l¡¯occasion de la c¨¦l¨¦bration de ses 10 ans. L¡¯¨¦v¨¨nement qui a eu lieu dans les locaux du LAM a ¨¦t¨¦ c¨¦l¨¦br¨¦ dans le cadre des relations d¡¯amiti¨¦ entre le Mali et la R¨¦publique populaire de Chine (volet ¨¦ducation), a enregistr¨¦ la pr¨¦sence d¡¯un invit¨¦ de marque, ¨¤ savoir : Cangshan LIU, vice-pr¨¦sident de l¡¯Universit¨¦ foresti¨¨re du Sud-Ouest (en anglais ¡®¡¯Southwest Forestry University¡¯¡¯ (SWFU)), une prestigieuse universit¨¦ du pays de l¡¯Empire du Milieu, venu sp¨¦cialement pour l¡¯occasion.

C¡¯¨¦tait en pr¨¦sence du directeur chinois de la classe Confucius, He XINYUAN et son coll¨¨gue malien, Fayera SISSOKO, Conseiller technique au minist¨¨re de l¡¯¨¦ducation nationale ; du Proviseur du lyc¨¦e Askia Mohamed, Mahamane CAMARA, ainsi que les repr¨¦sentants des d¨¦partements partenaires.

Juin 2008-juin 2018, il y a 10 ans de cela, la Classe Confucius de Bamako a ¨¦t¨¦ cr¨¦¨¦e. De sa cr¨¦ation ¨¤ nos jours, la classe Confucuis, selon ses responsables, est devenue le vecteur de l¡¯enracinement de l¡¯enseignement de la langue chinoise au Mali. Sa qualit¨¦ ne cesse de s¡¯am¨¦liorer et sa couverture s¡¯¨¦largit sans interruption. En m¨ºme temps, en tant que plateforme de la promotion de la culture chinoise, la classe Confucius au Mali sert de lien du c?ur entre les deux peuples. ?¨¤ travers la classe Confucius, des amis maliens connaissent et vivent une Chine marchant progressivement vers le centre du monde avec sa longue histoire et riche culture?, a dit un diplomate chinois.

Dans son intervention, l¡¯invit¨¦ de marque du jour, Cangshan LIU, a tenu ¨¤ f¨¦liciter les enseignants et les ¨¦l¨¨ves de la classe Confucius, ainsi que le Conseil d¡¯administration qui travaille dur depuis des ann¨¦es pour promouvoir la langue et la culture chinoise. Selon lui, cette classe est class¨¦e aujourd¡¯hui parmi 5 classes Confucius les plus avanc¨¦es du monde. Au cours des dix derni¨¨res ann¨¦es, a-t-il fait savoir, plus de 3 000 apprenants de la langue chinoise ont ¨¦t¨¦ form¨¦s ¨¤ la classe Confucius du lyc¨¦e Askia Mohamed.

De son c?t¨¦, le Proviseur du lyc¨¦e Askia Mohamed, Mahamane CAMARA, a justifi¨¦ la cr¨¦ation de cette classe par le fait que notre pays, d¨¨s les premi¨¨res heures de son ind¨¦pendance, a fortement b¨¦n¨¦fici¨¦ de l¡¯assistance multisectorielle de la partie chinoise, notamment dans le domaine de l¡¯¨¦ducation. Depuis sa cr¨¦ation, plusieurs g¨¦n¨¦rations de cadres maliens pass¨¦s par ces lyc¨¦es qui enseignent la langue chinoise au Mali sont aujourd¡¯hui des r¨¦f¨¦rences pour la jeune g¨¦n¨¦ration.

Par ailleurs, a-t-il expliqu¨¦, le d¨¦veloppement fulgurant de la Chine a suscit¨¦ un engouement pour ce pays et sa langue. En 2008, seuls dans ¨¦tablissements, tous publics, ¨¤ savoir : le lyc¨¦e Askia Mohamed et lyc¨¦e de Mont Clos de Sikasso, on enseignait le chinois.

En 2018, on compte six ¨¦tablissements, dont un sup¨¦rieur priv¨¦ (tous ¨¤ Bamako), dans lesquels on enseigne le chinois. Il a rappel¨¦ qu¡¯en 2017, seules 5 classes Confucius dans le monde ont obtenu le prix de la classe Confucius de l¡¯ann¨¦e et celle du lyc¨¦e Askia est la seule en Afrique.

Pour sa part, Fayera SISSOKO a indiqu¨¦ la langue et la culture chinoise continuent de s¡¯implanter dans les lyc¨¦es et dans l¡¯enseignement sup¨¦rieur. Ainsi, a-t-il fait savoir, il existe aujourd¡¯hui 7 points focaux d¡¯apprentissage du chinois, dont celui de l¡¯universit¨¦ qui offre une formation dipl?mante: lyc¨¦e public de S¨¦b¨¦nikoro, lyc¨¦e Notre Dame du Niger, lyc¨¦e Askia Mohamed, lyc¨¦e Ba Aminata Diallo, tous situ¨¦s sur la rive gauche du Niger, et le lyc¨¦e Omar Ba de Kalaban-Koura sur la rive droite du Niger.

Afin d¡¯amplifier la coop¨¦ration de la culture et de l¡¯¨¦ducation sino-maliennes et mieux satisfaire les besoins de la partie malienne, les gouvernements malien et chinois ont proc¨¦d¨¦ ¨¤ la cr¨¦ation d¡¯un Institut Confucius au Mali ¨¤ l¡¯ULSHB, qui vient d¡¯¨ºtre lanc¨¦. Un grand progr¨¨s est acquis dans la construction de cet Institut, car les deux parties ont nomm¨¦ respectivement leurs recteurs, et le recrutement du premier groupe de 20 ¨¦tudiants est r¨¦ussi.

Cette c¨¦r¨¦monie qui a ¨¦t¨¦ marqu¨¦e par des ¨¦changes de cadeaux symboliques entre parties malienne et chinoise a pris fin par un cocktail et une photo de famille.

Par Abdoulaye OUATTARA

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