Cl?ture de la 2e ¨¦dition de la colonie de vacances d¡¯¨¦t¨¦ ? Idoles d¡¯enseignement de la langue chinoise ?
Le 29 juin, sous le haut patronage du Si¨¨ge de l¡¯Institut Confucius (Hanban), organis¨¦e par la T¨¦l¨¦vision ¨¦ducative de Chine (ETV) et l¡¯Universit¨¦ des Langues et Cultures de Beijing (BLCU), la 2e ¨¦dition de la colonie de vacances d¡¯¨¦t¨¦ ? Idoles d¡¯enseignement de la langue chinoise ? et de la R¨¦union d¡¯¨¦changes p¨¦dagogiques ¨¤ l¡¯intention des ¨¦tudiants de master en enseignement du chinois langue ¨¦trang¨¨re (MTCSOL) s¡¯est cl?tur¨¦e et a ¨¦t¨¦ suivie d¡¯une c¨¦r¨¦monie de remise des prix, lors de laquelle des invit¨¦s d¡¯honneur ont d¨¦cern¨¦ les prix aux laur¨¦ats. Ils ¨¦taient Liu Limin, pr¨¦sident de l¡¯Association d¡¯¨¦ducation chinoise pour l¡¯¨¦change international (CEAIE) et pr¨¦sident du Comit¨¦ national de pilotage de l¡¯enseignement de master sp¨¦cialis¨¦ en chinois langue ¨¦trang¨¨re, Ma Jianfei, directeur ex¨¦cutif adjoint du Si¨¨ge de l¡¯Institut Confucius, Ke Chunhui, secr¨¦taire du Comit¨¦ du Parti communiste chinois (PCC) de l¡¯ETV, et Liu Li, pr¨¦sident de la BLCU.
Cette finale a ¨¦t¨¦ divis¨¦e en cours de chinois et discours th¨¦matique. Lors du cours de chinois, les candidats ont enseign¨¦ le chinois dans diff¨¦rents contextes pour des ¨¦tudiants ¨¦trangers aux diff¨¦rentes tranches d¡¯age. Ils ont int¨¦gr¨¦ des ¨¦l¨¦ments culturels chinois dans leur enseignement linguistique. Au travers du mod¨¨le d¡¯enseignement de mission caract¨¦ris¨¦ par une large participation des ¨¦l¨¨ves, les candidats ont d¨¦montr¨¦ une id¨¦e de l¡¯enseignement du chinois centr¨¦ sur les ¨¦l¨¨ves et prenant pour objectif la communication interculturelle. Au cours du discours ayant pour th¨¨me ? Rester fid¨¨le ¨¤ son engagement initial ?, 6 candidats ont partag¨¦ leurs histoires ¨¦mouvantes sur le chemin de la poursuite de leur r¨ºve d¡¯enseignant de chinois en s¡¯attachant ¨¤ leur engagement initial.
Des candidats d¨¦montrent leurs atouts.
Une candidate
Des invit¨¦s d¡¯honneur ont fait des commentaires remarquables sur la performance des candidats. Ils ¨¦taient Zhang Yiwu, professeur ¨¤ l¡¯Universit¨¦ de Beijing et savant culturel de renomm¨¦e, le Pr. Zhong Yinghua, vice-pr¨¦sident de l¡¯Universit¨¦ normale de Tianjin (TJNU), Mme le Pr. Zhang Bo, directrice du Comit¨¦ des affaires universitaires de la BLCU, Xiu Huajing Maske, directrice am¨¦ricaine de l¡¯Institut Confucius de l¡¯Universit¨¦ du Kentucky, ainsi que Jiang Sizhe (Stewart Johnson), champion de la 9e ¨¦dition du Concours ? Passerelle vers le chinois ? ouvert aux ¨¦tudiants du monde.
Apr¨¨s l¡¯¨¦valuation des experts et la vote du jury compos¨¦ d¡¯¨¦tudiants ¨¦trangers, Zeng Andi venant de l¡¯Universit¨¦ des Langues ¨¦trang¨¨res de Beijing (BFSU) et Han Maoyu (Harford Michael Kenechukwu), ¨¦tudiant nig¨¦rian venant de l¡¯Universit¨¦ Nankai, sont respectivement devenus la championne chinoise et le champion ¨¦tranger de la 2e ¨¦dition de la colonie de vacances d¡¯¨¦t¨¦ ? Idoles d¡¯enseignement de la langue chinoise ?. Ceux qui ont remport¨¦ le titre de vice-champion ¨¦taient Lu Yifei venant de la BLCU et Sun Mengnan venant de l¡¯Universit¨¦ normale du Fujian, ainsi que l¡¯¨¦tudiante japonaise Shigeno Rumi venant de l¡¯Universit¨¦ de Beijing et l¡¯¨¦tudiante kazakhe Gu Punai (Kulpynay Duisenbay) venant de la BLCU. Le troisi¨¨me prix a ¨¦t¨¦ partag¨¦ par L¨¹ Zhe, Che Junchi et Wang Keran, ainsi qu¡¯Ai Moben (Ben Elmakias) venant des Etats-Unis, Bai Tingli (Betul Keskin) venant de Turquie et He Haode (Tsomejio Atsah) venant du Cameroun.
La championne chinoise et le champion ¨¦tranger de la 2e ¨¦dition de la colonie de vacances d¡¯¨¦t¨¦ ? Idoles d¡¯enseignement de la langue chinoise ?
Liu Limin
Liu Limin a d¨¦cern¨¦ les prix aux champions chinois et ¨¦tranger, avant de prononcer un discours. Il a indiqu¨¦ : ? Les ¨¦changes de cette ann¨¦e ont r¨¦alis¨¦ de nouveaux progr¨¨s et perc¨¦es, et obtenu de meilleurs r¨¦sultats ?, ajoutant que ? beaucoup de candidats au Concours ¡®Idoles d¡¯enseignement de la langue chinoise¡¯ sont devenus stars dans le milieu de l¡¯enseignement du chinois langue ¨¦trang¨¨re. Parall¨¨lement, le concours est devenu une marque reconnue dans le domaine de l¡¯¨¦ducation et de la culture chinoises. Les 6 finalistes parlant chinois couramment ont d¨¦montr¨¦, par l¡¯interm¨¦diaire de leurs techniques p¨¦dagogiques remarquables, de leur connaissance culturelle ¨¦tendue et de leur large vision internationale, une bonne formation professionnelle et une grace magnifique des masters en chinois. Ce qui a t¨¦moign¨¦ des r¨¦sultats obtenus dans la construction de la discipline de l¡¯enseignement du chinois langue ¨¦trang¨¨re dans la nouvelle ¨¨re. Tout cela est tr¨¨s encourageant et passionnant ! ? Finalement, M. Liu a ¨¦mis le souhait que les candidats puissent devenir des idoles pour le d¨¦veloppement professionnel et la vie, celles pour la construction de l¡¯Institut Confucius et l¡¯enseignement du chinois langue ¨¦trang¨¨re, ainsi que celles pour promouvoir les ¨¦changes culturels entre la Chine et le reste du monde, et la construction de la communaut¨¦ de destin pour l¡¯humanit¨¦ !
Photo de groupe des invit¨¦s d¡¯honneur et des candidats
Annexe : liste des laur¨¦ats
Annexe