Le développement de l’économie chinoise et l’ampleur de jour en jour élargie des échanges internationaux de Chine ont entra?né, dans tous les pays du monde, une forte hausse de la demande en enseignement du chinois. En 2004, afin d’encourager l’expansion du chinois dans le monde et pour accro?tre l’influence de la langue et la culture chinoises, la Chine s’est inspirée des expériences britanniques, fran?aises, allemandes et espagnoles dans la promotion de la langue nationale, pour explorer la fondation à l’étranger de l’? Institut Confucius ?, un organisme éducatif à but non lucratif dédié à l’enseignement du chinois et à la diffusion de la culture chinoise. Connaissant en quelques années un développement fulgurant, l’Institut Confucius est aujourd’hui devenu, pour les peuples du monde entier, un lieu d’apprentissage et de découverte de la langue et la culture chinoises ainsi qu’un centre dédié aux échanges culturels entre la Chine et le reste du monde. ?uvrant comme un pont destiné à renforcer l’amitié et la coopération entre le peuple chinois et ceux du monde entier, il re?oit partout un chaleureux accueil.

All the Best to Confucius Institute

Tandis que profitant pleinement de ses ressources particulières, chaque Institut Confucius développe des enseignements et événements culturels divers et variés, il se dote peu à peu de ses propres particularités pédagogiques et s’affirme au sein de son pays d’accueil comme un centre important pour l’apprentissage de la langue et la culture chinoises ainsi que la compréhension de la Chine actuelle.

Des objectifs pédagogiques précis

Les ??Statuts de l’Institut Confucius?? le définissent comme un organisme éducatif à but non lucratif dont l’objectif est d’approfondir la connaissance de la langue et la culture chinoises par les peuples du monde entier, développer les liens d’amitié entre la Chine et les autres pays, promouvoir le développement de la diversité culturelle à l’échelle mondiale et contribuer à l’établissement d’un monde harmonieux.

Ses principales fonctions sont : assurer l’enseignement du chinois auprès de tous les milieux sociaux?; former les enseignants de chinois?; organiser des examens et certifier la qualification des enseignants?; informer sur l’éducation, la culture, l’économie et la société chinoises?; lancer des programmes de recherche sur la Chine contemporaine.

Persévérer dans la coopération sino-étrangère

Depuis la naissance du tout premier Institut Confucius, l’activité pédagogique se fait dans le cadre du modèle de la coopération sino-étrangère. La demande de fondation et l’approbation d’un Institut Confucius doivent se faire dans le strict respect des ??Statuts de l’Institut Confucius??. La procédure à suivre est la suivante?: la demande doit d’abord être volontairement formulée par la partie étrangère, après quoi des délibérations approfondies entre les deux parties débouchent sur la signature d’un accord de coopération.